整个班上，如死亡一样安静。
    大多数学生都有些脸色发白，很明显，是被嚇得。
    学生们你看看我，我看看你，大气都不敢喘一个。
    空气中的气氛，用两个字就能概括。
    窒息！
    【好傢伙，从我之前毕业之后，再也没有感受过这种氛围了。】
    【这是真能逼死人啊，这种老师压迫感太强了！】
    【要是能教好还行，他这种行为，不就是下马威嘛！】
    【新官上任三把火，很正常，这第一把火就烧起来了。】
    【不是自己的学生，他是一点都不心疼啊！】
    【楼上的，他自己的学生也这样。】
    【好嘛！这点倒是无差別对待。】
    看著底下大气都不敢喘的学生，王军的脸上，多了几分得意。
    虽然这些不是自己的学生，他的威严很难展现。
    但通过这么几句话，就让这些学生长了记性！
    在他看来，老师就是老师，学生就是学生。
    在学生面前，不论何时，老师的威严都要摆正！
    只有严师，底下才能出好学生！
    他的目的是达到了。
    “哼哼……”
    王军低声哼了两下。
    “师生关係就该这样，之前的老师不会教，我好好教教这些学生！”
    “……”
    另一边，许城实验中学。
    离开了高铁站，方辰便打车来到学校。
    节目组安排的住处，就在学校附近四百米的酒店，步行不到十分钟。
    放下行李，便来了学校。
    在去看王军老师的班级之前，方辰还需要核对手续，和学校的各个校领导打个招呼。
    值得一提的是，方辰遇上的这些校领导，对他都十分热情。
    “哎呦，方老师，年少有为，年少有为啊。”
    “我在网上，可没少刷到你的视频！”
    一个长相年轻的主任，见到方辰之后，就一个劲儿地握手。
    这位是初一年级的年级主任，名叫霍然，看年龄也只有三十几岁，很是年轻。
    “哪里哪里，霍主任过誉了。”
    方辰语气里透著谦虚。
    同时，他还在询问关於自己要带的班级情况。
    霍然简单几句，便给他讲解明白。
    “方老师，你要带的是我们的初一二班，我们学校的分配组成，是按照成绩。”
    “统计入学成绩后，按照年级顺序，依次分配班级，三班的成绩，在一开始也是年级第二。”
    “只不过，王老师比较有志向，一直想让自己班学生的成绩超过一班，所以他们班的教学任务都比较紧张。”
    说著，霍然还把王军所写的教案给了方辰。
    “诺，这是王老师写的教案，包括了两天內的学生任务。”
    “方老师，你先看一眼。”
    所谓的教案，其实就是几张a4纸。
    但让方辰觉得奇怪的是，自己写的教案，也就一张a4纸，长度还没到一半。
    王军的教案，足足有三张，而且还是满满当当的三张。
    方辰简单扫了一眼，脸色就发生了变化。
    “嘶……怎么个事儿？”
    “霍主任，你拿错了吧？这是两天的学习任务？一周我都嫌多！”
    在教学方面，方辰讲究的是循序渐进，在向后延伸知识的同时，还不忘偶尔复习前面的。
    这样一来，学生们才能既学后面的，又不忘前面的。
    可再看王军给学生们布置的学习任务，別说两天了，说它是一周的方辰都嫌多！
    霍然嘆了口气，无奈摆了摆手。
    “没拿错，方老师，这就是王老师对他们班上的要求。”
    “他还说，就算他走了，自己班的学生也不能懈怠，也要追上一班的脚步。”
    方辰眉头一挑，继续问道：“他的意思是……一班也是这种学习节奏？”
    霍然摇了摇头。
    “那……倒不是，按照学习进度看，一班应该只有二班的一半。”
    “只是王老师有些心急，想要让自己班学生儘快赶上去！”
    听到这，方辰咂了咂嘴。
    还好，这王军只是教语文的。
    要是其他科目，难度更高，学生们的压力更大！
    “那我……”方辰指了指自己，表情有些为难。
    让他按照这种学习进度，去逼迫学生们学习，他都嫌累，更別说学生们了。
    霍然似乎很了解方尘，轻笑一声说道：“呵呵……没事儿方老师，按照你的教学进度正常走就行。”
    “老师教书嘛，不仅要考虑学生的接受范围，还要考虑老师的接受范围嘛！”
    在这一点上，学生和老师是公平的。
    方辰给了他一个认可的点头，鬆一口气。
    “呼……那就好。”
    “麻烦霍主任给我指个方向，我想先去二班看看。”
    这里是霍然的办公室，他走出门，指了指隔壁的第二间教室。
    “诺，那个就是二班的教室。”
    “方老师，你先去看，有什么不懂的，或者有什么不適应的，一定要提前跟我说！”
    霍然考虑的十分全面，有这样一个年级主任在，方辰很难想像，为什么会有王军这样的任课教师。
    【这个主任还挺不错的，看上去三十多岁，就当上主任了，年少有为啊！】
    【我是本地的，听说过这个主任，之前连续带了几年的火箭班，工作能力很不错！】
    【正常来说，老师是可以从老师往上升的，很难想像，那王老师这么大岁数了，还没混上主任的位置！】
    【楼上的，这些都是有原因的，要是他真没问题，哪儿可能一直是个老师啊！】
    【这个主任看上去顺眼，还挺细心的！】
    【嘖嘖嘖，要是让方老师知道自己学生的处境，不知道会是什么心情！】
    方辰带上摄影小哥，往二班的方向走。
    现在正是晚自习的时间，各班里面都一片死寂。
    方辰来到二班门前，观察了一会儿后，推门而入。
    二班的学生们，都在认真地低头写题，在发现有人进来后，一个个先是抬起头，然后便像是想到什么似的，立刻把头低下。
    生怕因为学习分心，而受到责骂。
    看到这一幕，方辰不禁一愣。
    这帮学生……这么懂规矩？
    他慢悠悠地走上讲台，看著下面那些既好奇，又不敢抬头的学生，无奈一笑。
    “行了行了，都別装了哈。”
    “刚才我在门外，就看到有几个打瞌睡的学生。”
    “要是在认真学习，我进来的动静，你们压根发现不了！还装啥呢！”