夜色,深沉如墨。
操场上,孩子们对月球的观测,仍在热烈进行著。
望远镜前,长长的队伍,蜿蜒伸展。
每当一个孩子,从目镜前抬起头,那张小脸上,都会带著一种,难以抑制的激动与兴奋。
“哇!我看到了!我看到月亮了!”
“天啊!真的跟书上画的一样哎!上面有好多好多的,圆圆的坑!”
“那个最大的坑,是什么啊?是叫第谷坑,还是叫哥白尼坑啊?”
“哇!我看到了一个小山脉! 月球上竟然也有山脉!是不是也有好高好高的山啊! ”
他们七嘴八舌地討论著爭论著,討论著月球上那些壮丽的环形山的名字。
然而,在这片,热闹的喧囂之中。
却有一个,小小的身影,显得格外的安静。
盲人学生林心怡,正独自一人,静静地站在人群的最边缘。
她的脸上,也同样,带著一丝浅浅的笑容。
但那笑容里,却藏著,一丝不易察觉的落寞。
她的手,紧紧握著那根早已陪伴了她多年的导盲杖。
她能听得到,周围同学们,那一声声充满了惊喜的欢呼。
她也能感受到,那份因为探索未知,而带来的独一无二的快乐。
但她,却看不见。
看不见,那个,在同学们的描述中,如同白玉盘般,美丽而又神秘的月亮。
也看不见,目镜里,那个,充满了壮丽与荒凉的,神奇的世界。
她確实也很想知道,那月球上,到底有些什么。
是不是,真的像盲文书上说的那样,有巨大的环形山,有巍峨的山脉,有荒凉的平原?
她曾经,也好奇地,问过爸爸妈妈。
可爸爸妈妈,也只是用最简单的词汇,向她描述著。
那,终究不是,她自己“看”到的。
她也曾经见过月亮,可谁没见过月亮?
谁晚上的时候没有抬头往天上看一看?
可她確实从来都没有见过月亮的具体样子。尤其是通过望远镜这样的方式。
不远处,陆远,其实一直都在关注著这个很懂事,让人有点心疼的女孩。
这,其实是他,早就预料到的一幕。
他从弄这个天文望远镜开始,就已经同时考虑到这些特殊学生的感受了。
宋鱼倩走到那几个用来存放设备的箱子旁,从其中一个一直没有打开过的箱子里,拿出了一个方形的盒子,递给陆远。
陆远点了点头,抱著沉甸甸的盒子,缓缓地走到了林心怡的身旁。
他没有说什么,安慰的话。
只是,將那个沉甸甸的盒子,轻轻地递到了女孩的怀里。
“心怡。”
他的声音,温和而又充满了力量。
“这就是我专门,为你准备的,一份,特別的礼物。”
“你,摸摸看。”
“这就是月亮。”
林心怡愣了一下。
她伸出,那双早已习惯了黑暗,纤长而又敏感的手指,带著一丝试探,最终触摸到了那个盒子。
她缓缓地,打开了盒盖。
然后,她的指尖,触碰到了一个,圆形的,充满了凹凸不平的,粗糙质感的,冰冷的球体。
那,是一个,按照真实比例,缩小的,3d列印的月球模型。
它是,陆远在买天文望远镜之前,特意拜託定製製作的一份月球模型。
可以说,完美地还原了月球表面,每一座巍峨的山脉,每一处巨大的陨石坑。
......
林心怡的手指,开始,微微地颤抖了起来。
她缓缓在那颗充满了真实质感的,冰冷的球体上,抚摸著。
指尖传来的凹凸不平的触感,仿佛在她的脑海中,打开了一扇尘封了许久的大门。
她想起了,很久很久以前。
在她,还没有,失去光明的时候。
有个同样寧静的夏夜。
婆婆抱著小小的她,坐在乡下院子里那棵槐树下。
指著天空中,那个,又大又圆的,银色的盘子。
温柔地对她说道:
“宝贝,你看,那就是月亮。”
“心怡姐姐,这是…… 这是什么啊? ”
就在这时,一个,稚嫩而好奇的声音,从她身边传来。
林心怡低下头,感受到,自己的身边,不知何时,多了一个,小小的,温暖的身影。
就在这时,一个同样是戴著墨镜,比她要矮小上许多的小身影,也摸索著走到了她的身边。
是小学部,一个同样也是先天失明的小学妹。
她叫李萌,但却是先天失明,是这个学期,刚刚才来读小学的特殊儿童。
林心怡拉过她那同样冰凉的小手,將它轻轻地放在了自己手中的那个月球模型上。
她的声音,轻柔得如同月光。
“妹妹,你摸到了吗?”
“你看,这块,深深地,凹下去的地方,就是,哥哥姐姐们说的,环形山。”
“还有这里,你摸摸看,这凸起来的地方,就是山脉。 月球上,也有很多很高很高的山哦。 ”
她一边说著,一边引导著李萌的小手,在月球模型那,凹凸不平的表面上,缓缓地,移动著。
“姐姐小时候,见过月亮。 它像一个,掛在天上的银盘子,又圆又亮。 ”
“但里面呢,有著很多很多的,像你现在摸到的,这样的坑。”
那个小学妹,则是懵懵懂懂地,在那颗模型上摸索著。
她抬起头,用那双同样黯淡无光的眼睛,“望”著林心怡的方向,用一种,充满了童真的语气,好奇地问道:
“姐姐,那……那月亮,是冷的吗?”
林心怡闻言,笑了。
那笑容,在清冷的月光下,显得,是那样的,温暖,而又充满了力量。
“不。”
“月亮,是亮的。”
“虽然,姐姐现在,也看不见它了。”
“但是,我一直都还记得,它的光,是什么样子的。”
“很温暖,很温暖。”
“现在,”她握著那个小女孩的手,在那颗“月亮”上,缓缓地滑过,“你也看到了。”
......
旁边,那些,原本还在为第谷坑还是哥白尼坑而爭论不休,在为发现一些地理课里讲过的內容,而感到兴奋尖叫的孩子们。
看著眼前这,寧静而又充满了诗意的一幕。
他们的声音,渐渐地,都小了。
没有人,再大声说话。
更没有,任何人,不合时宜地,去鼓掌,去打破,这份,无声的共鸣。
大家,只是静静地,看著。
看著那两个,同样看不见世界的女孩,用她们的指尖,去“触摸”著那轮只属於她们的皎洁月光。
文学社的社长李小雨,默默地,对著身旁的社员们,做了一个手势。
大家全都心领神会,將自己好不容易才抢占到的,那个最佳的观测位置,给让了出来。
虽然,她们知道,那两个女孩,根本就用不上。
但,这是一种態度。
今夜的月光,確实很美。
从来没有这么漂亮过。
【陆校长没钱建学校了怎么办?!快点击右下角的免费为爱发电!以及免费催更!每投入0.1都將计入陆校长的教育资金池!】